Cater21 (第5/5页)

 作为一位老师，我想我真的是一个把「教学服务」贯彻到底的优良代表，担忧学生情绪状况，所以还特地留下来陪伴。

    虽然说让会吵的孩子有糖吃这个行为很不好，可是作为教授三年的学生，最後这一个月，陪陪他也没什麽不好，尤其这家伙的家庭状况这麽特别。

    左手从包包拿出手机，萤幕上斗大的数字标示现在一点钟，数字下方有几通未接来电，都是同一支号码打来的，不过这串我却从没看过……而且这个时间点，回拨也不太礼貌。

    突然电话震动，又是这串电话来电，不假思索将手机滑开，贴到耳旁，对方没有出声，只有徐徐的呼x1声传来，等了几秒，仍然没有回应，我等得有些不耐烦，主动开口：「你是谁？」

    「……为什麽还不回家？」

    ——是楚言。

    不过他怎麽有我的电话呢？

    猛然想起一件事情，昨天把楚言带回家时，是我拿自己的钥匙开门，今天早上去上班时也忘记拿备用钥匙给他，这家伙该不会在家待了整天吧？

    「很晚了，怎麽还不回家？」

    没有回应他的问题，楚言又重复问了一次，多年来养成的习惯X解释马上做出反应：「我现在在学生家，等等就……」

    当看见枕在腿上的樊祈，「等等就回去了」这後半句话顿时梗塞在喉中，我现在不知道该不该离开，如果这个孩子醒来後看见自己不在他身边，会不会又再次难过得掉泪？不知道为什麽，自己浅意识地放不下他。

    「你在哪？」